formations
Les professionnel·les de demain
Soins infirmiers
- Vers l’article : Etudiant·e d’1 Jour – une première et un succès
Etudiant·e d’1 Jour – une première et un succès
En 2024, la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) a organisé ses premières journées « Étudiant·e d’1 jour » afin de promouvoir et faire connaître aux collégiennes et collégiens le Bachelor en Soins infirmiers. Ces journées ont affiché complet très rapidement. Fernando Santana, co-doyen de la filière Soins infirmiers, revient sur leur organisation.
- Vers l’article : Visite d’élève du CO de Pérolles à la Haute école de santé Fribourg
Visite d’élève du CO de Pérolles à la Haute école de santé Fribourg
L’après-midi du 20 septembre 2024, la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) a accueilli une vingtaine d’élèves en première du cycle d’orientation (CO) souhaitant en savoir plus sur les Soins infirmiers et le domaine de la santé. Un après-midi qui a permis à chacun·e d’entrevoir quelques facettes de la formation et d’en apprendre davantage…
- Vers l’article : Une visite exceptionnelle d’élèves de 2H
Une visite exceptionnelle d’élèves de 2H
Le 11 juin 2024, la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) a eu le plaisir d’accueillir une classe d’élèves de 2H de la région dans notre centre de simulation. Âgé·es de 4 à 6 ans, ces élèves étaient très intéressé·es par le domaine de la santé.
- Vers l’article : La première d’une longue série
La première d’une longue série
Le 4 mai 2024, la filière en Soins infirmiers de la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) a organisé sa première journée Portes ouvertes. Environ 200 personnes ont participé aux différentes activités proposées. Responsable de l’organisation, Fernando Santana, co-doyen de la filière HES en Soins infirmiers revient sur cet événement.
- Vers l’article : Se rapprocher des préoccupations cliniques issues du monde professionnel
Se rapprocher des préoccupations cliniques issues du monde professionnel
Le module « Qualité des soins auprès des personnes vulnérables » et ses deux options « Soins aigus et réhabilitation » et « Santé mentale » fait partie du programme de 3ème année Bachelor en Soins infirmiers de la Haute école de santé Fribourg (Heds FR).
Ostéopathie
- Vers l’article : Trois travaux de Master en Ostéopathie publiés dans la revue scientifique MAINS LIBRES
Trois travaux de Master en Ostéopathie publiés dans la revue scientifique MAINS LIBRES
L’année 2024 a vu la publication de trois travaux de Master en Ostéopathie de la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) dans la revue MAINS LIBRES qui traite du mouvement, des activités, de la motricité et des interventions cliniques dans les champs de l’ostéopathie, de la physiothérapie et des professions de la santé.
- Vers l’article : Retour sur les 10 ans de la Filière Ostéopathie – Journée scientifique du 6 septembre 2024
Retour sur les 10 ans de la Filière Ostéopathie – Journée scientifique du 6 septembre 2024
En 2014 naissait à la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) la première filière d’études HES en ostéopathie bilingue en Suisse. Fin 2023, après presque 10 ans de travail intense pour le Bachelor, puis le Master dès 2017, Anne Prévot, Professeure HES associée, proposait à Pierre Frachon et Sandro Fossetti, co-doyens de la filière,…
- Vers l’article : Fresque du Climat
Fresque du Climat
Le 8 avril 2024, le comité de l’Association des Étudiant·es en Ostéopathie (ADEO) a organisé à la Haute école de santé Fribourg (Heds FR) un atelier « Fresque du Climat » sur l’initiative de Guillaume Delalay, étudiant en Ostéopathie et modérateur de l’événement ainsi que Jules Herter, membre du comité.
Pré-HES
- Vers l’article : Une année record pour les modules complémentaires
Une année record pour les modules complémentaires
L’année 2024 a été marquée par une rentrée inédite pour la formation Maturité spécialisée et Modules complémentaires (MS-MC). Avec 43% d’augmentation, le nombre de candidat·es admis·es en MC a atteint un niveau record.
Mobilité
- Vers l’article : PFP à l’étranger : retour en images et mots
PFP à l’étranger : retour en images et mots
En 2024, des étudiant·es ont suivi une période de formation pratique (PFP) ou un semestre à l’étranger.
- Vers l’article : COIL : Mobilité virtuelle pour les étudiant·es de la Heds FR
COIL : Mobilité virtuelle pour les étudiant·es de la Heds FR
Le COIL, acronyme de « Collaborative Online International Learning », est une méthode d’enseignement virtuel qui implique une collaboration avec au moins un partenaire international. L’objectif principal est de permettre aux étudiant·es de vivre une expérience de mobilité virtuelle, en travaillant à distance sur une thématique commune avec des professeur·es et étudiant·es d’autres pays. Ainsi,…
