Le CAS en « Ostéopathie et les 1000 premiers jours » – Un succès – Heds FR

Le CAS en « Ostéopathie et les 1000 premiers jours » – Un succès

La Haute école de santé de Fribourg (Heds FR), sous l’impulsion d’un Maître d’enseignement et de quelques collègues, a créé un CAS en ostéopathie unique en Suisse, baptisé « Ostéopathie et les 1000 premiers jours », un programme d’accompagnement ostéopathique qui se focalise sur les 1000 premiers jours de la vie de l’enfant, de sa conception à sa deuxième année de vie, et sur le soutien aux parents durant cette période cruciale. Structuré en trois modules, il couvre les thématiques de la conception, de la grossesse, de la naissance et de la petite enfance.

L’idée d’une spécialisation en ostéopathie pédiatrique est apparue comme une évidence à Dominique Vergnaud, Maître d’Enseignement HES en ostéopathie, à la suite de ses diverses formations dans ce domaine. Une intuition renforcée par les résultats d’une étude qui a révélé qu’un enfant sur deux en Suisse bénéficie d’un suivi ostéopathique, consultations représentant près de 20% de l’activité des praticiens, et confirmant ainsi l’intérêt pour les ostéopathes de développer des compétences spécifiques à cette patientèle.

Après l’assemblée générale de la Fédération Suisse d’Ostéopathie (FSO) de 2018, une rencontre a été organisée entre Dominique Vergnaud, ostéopathe et Maître d’enseignement, Ruth Dujardin, doyenne de la Formation continue et prestations de services de la Heds FR, et Cécile Tenot, ostéopathe projetant de développer une formation complémentaire de niveau HES-SO en ostéopathie gynéco-obstétricale, pour explorer les possibilités de collaboration et de développement de projet postgrade.

En 2022, le premier des trois modules du CAS en « Ostéopathie et les 1000 premiers jours » a été lancé avec succès. En effet, l’objectif premier d’atteindre les 16 participants a été largement dépassé. Une semaine après l’ouverture, la formation totalisait déjà plus de 20 inscriptions, pour finalement atteindre la limite des 40.

Entre 2022 et 2024, la première volée de participant·es au CAS a abordé des thématiques variées allant de l’impact de l’épigénétique en embryologie à l’importance du milieu familial pour un développement optimal de l’enfant.

« Personnellement, cette aventure a été une expérience enrichissante. La collaboration avec Ruth Dujardin et Christina Möri de la Heds FR, ainsi que ma collègue Cécile Tenot a été d’une grande valeur. J’ai beaucoup appris grâce à la générosité des intervenants de haut niveau et à l’implication exemplaire des participants. En lisant les travaux de fin de CAS, je ressens une immense satisfaction d’avoir contribué à proposer une formation répondant aux besoins actuels de la pratique ostéopathique. Ce cursus permet de renforcer les compétences des professionnels, en accord avec les principes de la pratique basée sur les preuves (EBP), et de promouvoir une prise en charge optimale de la santé familiale. »
Dominique Vergnaud, Maître d’Enseignement HES en ostéopathie