Die Notwendigkeit, den osteopathischen Nachwuchs für die Westschweiz auszubilden, ist ein zentrales Anliegen, und die Eröffnung einer rein französischsprachigen Kohorte trägt diesem Bedarf Rechnung. Zudem bewerben sich immer mehr Interessierte aus der Genferseeregion für den Studiengang, die ein französischsprachiges Studium bevorzugen. Die Einführung einer zusätzlichen Klasse als Ergänzung zur bestehenden zweisprachigen Kohorte war daher ein naheliegender Schritt. Die an der Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) in Zürich angebotene Ausbildung in Osteopathie deckt den Bedarf deutschsprachiger Bewerberinnen und Bewerber ab.

Die Erhöhung der Studierendenzahl ist zudem mit einer positiven Dynamik für den Fachbereich verbunden: Die neuen Generationen wünschen sich ein besseres Gleichgewicht zwischen Privatleben, Studium und beruflichem Engagement. Dieser Ansatz ermöglicht es, den Nachwuchs nachhaltig zu planen sowie die Bedürfnisse einer Bevölkerung mit stetig wachsender Nachfrage nach osteopathischen Konsultationen, insbesondere bei funktionellen Störungen, vorausschauend zu berücksichtigen. Angesichts dieser Entwicklungen ist es notwendig, mehr französischsprachige und zweisprachige Osteopathinnen und Osteopathen auszubilden, um die Kontinuität und Qualität der Versorgung langfristig zu gewährleisten.

Um weiterhin eine optimale Qualität der Lehre sicherzustellen, wurden die Räumlichkeiten des Studiengangs erweitert. Damit wurde zugleich die Grundlage für die Entwicklung simulationsbasierter Lehrformate geschaffen. Die zusätzliche Fläche bietet den Studierenden nicht nur mehr Raum für theoretischen Unterricht und praktische Ausbildung, sondern auch für das Selbststudium und das studentische Leben.

Ende 2025, nach vier Monaten Unterricht, hatten sich die beiden Kohorten in den neuen Räumlichkeiten eingelebt. Sie teilen sich teilweise Lehrveranstaltungen in kollegialer Atmosphäre. Der Studiengang Osteopathie setzt seine Entwicklung mit beiden Kohorten in den Gebäuden Soma und Cortex am Standort St-Justin fort.