Se rapprocher des préoccupations cliniques issues du monde professionnel
Le module « Qualité des soins auprès des personnes vulnérables » permet aux étudiant·es de réaliser un projet d’amélioration de la qualité des soins sur des thématiques proposées par des professionnel·les d’institutions de soins. Ces dernières touchent la prise en soins des populations vulnérables, comme les personnes souffrant de maladies chroniques, de handicap ou issues de la migration pour lesquelles les recommandations de bonnes pratiques sont souvent manquantes.
Une collaboration avec l’Hôpital fribourgeois (HFR) pour l’option « Soins aigus et réhabilitation » existe depuis plusieurs années déjà. Depuis l’année académique 2023-2024, un projet Qualité des Soins (PQS) a été intégré dans le cadre du Partenariat académique et clinique (PAC) entre la Heds FR et l’HFR. Ainsi, grâce à l’expertise des infirmières cliniciennes et infirmiers cliniciens de l’HFR, des thématiques actuelles et émergentes des différentes cliniques de soins sont traitées dans une démarche qualité par les étudiant·es, renforçant ainsi l’intérêt du module ainsi que le lien entre le monde professionnel et les étudiant·es.
Grégoire Menoud, maître d’enseignement HES et responsable du projet PQS pour la Heds FR, et Alexandra Cansé, infirmière clinicienne spécialisée et représentante de l’HFR du PQS, collaborent étroitement pour assurer le bon déroulement de ce module et être en adéquation avec les objectifs d’apprentissage et les attentes des professionnel·les. Grégoire Menoud raconte le déroulement du module : « De ces thématiques naissent des échanges riches entre les étudiant·es, les enseignant·es impliqué·es et les cliniciennes et cliniciens, renforçant ainsi la collaboration entre nos deux institutions. À la fin du projet, les étudiant·es font une proposition d’amélioration de la qualité des soins, synthétisée sous forme de poster. »
Afin d’augmenter l’impact et la visibilité de ce travail auprès des professionnel·les, le projet d’amélioration de la qualité est présenté publiquement au personnel de l’HFR et la synthèse sous format poster leur est transmise. Les posters sont également exposés lors des Portes ouvertes de la Heds FR. Enfin, plusieurs projets sont approfondis lors du travail de Bachelor, offrant ainsi une continuité et une transversalité intermodulaire intéressante au sein de la troisième année de formation Bachelor en Soins infirmiers.
L’option « Santé mentale », seconde option du module, travaille également sur un partenariat futur pour traiter ainsi des questions propres à la santé mentale. Preuve en est de la pertinence et du bénéfice de ces rapprochements avec le monde professionnel.
