À la Haute école de santé Fribourg (Heds FR), cette conviction n’est pas un slogan : c’est le moteur de notre action quotidienne. Former des professionnel·les de santé, c’est préparer la société à affronter ses défis futurs, soutenir la qualité des soins et renforcer le système de santé.

Dans un environnement marqué par des défis structurels – pénurie de personnel qualifié, mutations démographiques, accélération de la digitalisation, exigences accrues en matière de qualité et de durabilité – la mission d’une HES ne cesse de gagner en importance. À travers nos formations, notre recherche appliquée et notre engagement partenarial, nous contribuons directement à la qualité des soins, à la capacité d’innovation et à la résilience du système de santé.

En tant que Haute école spécialisée en santé, la Heds FR assume une responsabilité essentielle au sein du paysage académique, professionnel et sociétal suisse.

Former, innover et servir l’intérêt public avec ses prestations et sa recherche : telles sont les missions de notre Haute école. Unique en Suisse par ses filières HES en Ostéopathie et en Soins infirmiers francophones et bilingues, la Heds FR répond à des besoins nationaux identifiés et contribue à l’attractivité de professions indispensables.

Par l’excellence de ses formations, ses prestations de service et la force de son Institut de recherche appliquée en santé, sa communauté académique façonne un espace vivant où connaissances, pratiques et innovations dialoguent pour répondre aux besoins d’un système de santé en constante évolution.

Une Haute école de santé puise sa vitalité dans l’engagement de celles et ceux qui la font vivre.

À la Heds FR, cette vitalité s’exprime chaque jour par le personnel d’enseignement et de recherche (PER) qui enseigne, innove, questionne et explore les multiples défis de santé. À ses côtés, le personnel administratif et technique (PAT) offre un soutien précieux et quotidien pour le déploiement des missions et activités de l’institution.

Dans notre Haute école se retrouvent des communautés de pratique vivantes et engagées, qui entretiennent un dialogue permanent fondé sur le partage d’expertise, la veille scientifique, la réflexion critique et l’interprofessionnalité. Cette dynamique collective enrichit nos programmes de formations initiales et continues.

2025 : une année de consolidation, d’innovations et de déploiement stratégique

L’année a été marquée par un développement académique soutenu avec le déploiement de la « Feuille de route 2025-2028 » axée sur l’augmentation des étudiant·es des deux filières, la flexibilisation des programmes d’études, la digitalisation avec la journée hebdomadaire de cours asynchrone (présence sur site de quatre jours par semaine), ainsi que le renforcement du bilinguisme dans les formations initiales et continues.

En septembre 2025, la filière d’étude Master of Science en Ostéopathie a obtenu l’accréditation délivrée par le Conseil suisse d’accréditation (CSA) et s’inscrit en tant que Filière d’étude accréditée dans le cadre des exigences de la Loi fédérale sur les professions de la santé (LPSan) et de la Loi sur l’encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE). En parallèle, la filière Bachelor en Soins infirmiers s’est consacrée à la préparation du dossier d’accréditation en vue de la suite de la procédure.

La Heds FR s’ancre aussi dans la réalité des soins, notamment via des dispositifs uniques en Suisse de cliniques pédagogiques (CoSaMo, HUB InnoSanté) offrant un lien direct et concret entre formation, pratique et service à la population. L’ouverture du HUB InnoSanté en septembre 2025 a renforcé notre ancrage au service de la population : cet espace clinico-pédagogique incarne la rencontre entre formation, innovation et service public.

Le renforcement de la formation continue, enrichie de nouvelles offres destinées à un public interdisciplinaire, se manifeste particulièrement lors de la remise des Certificate of Advanced Studies (CAS), qui rassemble une centaine de participant·es et témoigne ainsi de son dynamisme.

Notre recherche appliquée, soutenue notamment par le Fonds RA&D, le FNS et la HES-SO, a poursuivi son essor. Les projets menés en 2025 ont permis d’éclairer des questions essentielles pour les organisations de santé : développement des interventions, amélioration des pratiques fondées sur les données probantes, innovations pédagogiques et cliniques. Ces travaux renforcent notre contribution au savoir collectif et soutiennent directement l’évolution des pratiques professionnelles.

Ce bref aperçu met en lumière les nombreuses réalisations qui enrichissent la grande bibliothèque de la Heds FR.

Ensemble – étudiant·es, équipes pédagogiques et techniques, partenaires académiques et cliniques – nous façonnons une Haute école qui prépare l’avenir, renforce la société et fait rayonner l’excellence professionnelle au service de la santé de la population.

Toutes ces réalisations sont rendues possibles par la force de nos partenariats. La Heds FR avance en étroite collaboration avec les milieux de soins, les institutions médico sociales, la santé publique, les cabinets, ainsi qu’avec ses partenaires académiques, en particulier l’Université de Fribourg et la HES SO. Ces collaborations structurent un écosystème académique riche, interprofessionnel et porteur d’innovations.

Ce rapport d’activité met en lumière les communautés académiques et scientifiques qui font vivre, jour après jour, la mission de la Heds FR. Comme les ouvrages d’une bibliothèque scientifique, ces actions et ces projets participent à édifier un patrimoine commun en évolution constante, fidèle à l’esprit de rigueur, d’ouverture et d’innovation qui guide notre institution.