Selon les objectifs fixés par la HES-SO, la Heds FR a défini, dans le courant de l’année, sa stratégie sous la forme d’une feuille de route « Durabilité » pour la période 2025-2028. Ce document fixe dix mesures réparties sur les quatre axes « Enseignement », « Recherche & Innovation », « Gouvernance » et « Campus ».

Au printemps, le collectif Eco-time, constitué de collaboratrices et de collaborateurs, ainsi que d’étudiant·es de la Heds FR et de la Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR), a finalisé les infrastructures pour l’installation du Jardin Mozaïk. Avec la collaboration des deux crèches avoisinantes et de la Fondation du Tremplin, de nombreuses plantes aromatiques et ornementales ont été plantées pour améliorer la biodiversité et diminuer l’îlot de chaleur sur l’esplanade Mozaïk. Dans le cadre d’un module à option, des étudiant·es de la filière d’architecture de la Haute école d’ingénierie et d’architecture de Fribourg (HEIA-FR) ont en outre travaillé sur le mobilier et l’ombrage du jardin.

Lors d’un séminaire de direction en novembre, le comité de direction a participé, à titre pilote, à un atelier « 2tonnes » animé par l’entreprise Climate Services. L’atelier 2tonnes a pour vocation d’accompagner les personnes et les organisations dans la compréhension et l’action en faveur d’une transition écologique concrète et engageante, au service d’un avenir juste et durable pour toutes et tous. Forte du succès rencontré auprès du comité de direction, la Heds FR organisera de nouveaux ateliers durant l’année 2026 afin de toucher un plus large public.

Enfin, pour donner suite à l’objectif fixé au niveau de la HES-SO Fribourg, la Heds FR a débuté, en 2025, les travaux de renouvellement du bilan carbone, pour ses infrastructures de Mozaïk et St-Justin, réalisé pour la première fois en 2022. Ce rapport recensera les données de consommation énergétique, d’achats et de transports professionnels et pendulaires de l’année 2024 par le personnel de la Heds FR et HETS-FR et sera disponible au début de 2026. Ce rapport permettra par la suite d’identifier et de définir des mesures concrètes pour améliorer l’emprunte carbone dans nos hautes écoles.