Mehr Zeit, mehr Lebensqualität
Seit jeher führen die Unwägbarkeiten des Lebens zu Verlängerungen der Studienzeit. Da die individuellen Werdegänge jedoch immer komplexer werden und gewisse Situationen vorhersehbar sind, hat die Direktion der HfG-FR beschlossen, diese Studienform fest ins Angebot aufzunehmen. Ziel ist es, dem Fachkräftemangel in der Pflege bestmöglich entgegenzuwirken. In Zusammenarbeit mit Eliane Schenevey-Perroulaz, pädagogische Beraterin, und den Co-Dekanen Fernando Santana und Catherine Senn-Dubey hat Déborah Perrinjaquet, Studienberaterin, ein Pilotprogramm für das Teilzeitstudium mit Start im September 2023 entwickelt.
Dieses Programm berücksichtigt mehrere Elemente wie die Kohärenz und Erfordernisse auf pädagogischer Ebene sowie die Bedürfnisse der betroffenen Studierenden. Darauf basierend werden Module auf spätere Semester verschoben, was die Arbeitslast reduziert und die Studienzeit um ein oder zwei Jahre verlängert. Dieses Pilotprogramm wurde von den betroffenen Studierenden voll und ganz angenommen. Während die Flexibilisierung durch Modulverschiebungen eine individuelle Planung ermöglicht, sind Rahmenbedingungen wie die Evaluationskriterien und die Reihenfolge der entsprechenden Module die gleichen wie in der Vollzeitausbildung.
Ein pädagogischer Vertrag zwischen den Studierenden und der HfG-FR formalisiert die Immatrikulation in den Teilzeitstudiengang. Er definiert das Programm, die Bedingungen und die vereinbarte Begleitung. Für Studentinnen und Studenten, die parallel zu ihrer Ausbildung einer beruflichen Tätigkeit nachgehen, wird jedoch kein Vertrag mit dem jeweiligen Arbeitgeber abgeschlossen.
Die Teilzeitstudierenden sind extrem motiviert. Ihre Schwierigkeit besteht darin, Privatleben und Studium miteinander zu vereinbaren. Die verlängerte Studienzeit erleichtert ihnen diese Aufgabe, erfordert aber mehr Ausdauer. Das umfangreiche Hilfsangebot der HfG-FR – wie das Mentoring, individuelle Bezugspersonen, ein angepasstes Portfolio und die Konsultation HELP – trägt zu mehr Gelassenheit bei den Studierenden bei und hilft ihnen im Umgang mit Stress und Müdigkeit, zwei Faktoren, mit denen Erwachsene in Ausbildung häufig konfrontiert sind.
Déborah Perrinjaquet, Studienberaterin
Vor dem Hintergrund des steigenden Bedarfs an Flexibilität haben einige zukünftige Bewerberinnen und Bewerber bereits jetzt ihr Interesse an einem Teilzeitstudium für das Jahr 2024/2025 bekundet.